한국 고등학교 세계사교육과 서구중심주의1) 강성호(순천대 사학과) I. 머리말 II. 한국 서구중심주의 세계사 연구 현황 III. 한국 고등학교 세계사교육과…

왜 통일인가?: 세 가지 통일 담론에 대한 비판적 고찰* 이 석 희 | 서강대학교 강 정 인** |…

제33권 제2호 2017년(여름) 통권 97호, pp. 00-00. 제헌헌법 전문(前文)의 “대한민국”은 무엇을 지시하는가: 삽입과정과 당대 정치현실을 중심으로* 황 하…

, 51집중층적 2호 2017 여름, 00-001 성인(聖人)에 관한한국정치학회보 뺷한비자(韓非子)뺸의 언술 검토 ⓒ 2017 한국정치학회 성인(聖人)에 관한 뺷한비자(韓非子)뺸의 중층적…

忠南大學校 儒學硏究所 論文集 儒學硏究 第39輯 2017. 5. pp.321-347 10.18216/yuhak.2017.39..013 현대신유학 내부의 충돌과 분열* 55) – 장경(蔣慶) 유교헌정론에 대한…

동･서비교 사회관계론의 기여와 한계 조긍호, 사회관계론의 동･서비교: 새로운 심리학의 가능성 모색 II (서울: 서강대학교 출판부, 2012) *1) 강정인…

탈중심화된 주체’, 혹은 ‘소비주체’의 등장 – 포스트모던 페미니즘에 내재된 서구중심주의 비판 ‘Decentered Subject’, or the emergence of the…

제15권 제1호(2017) 39-77 비폭력 시민 저항의 이해*1) : 촛불 시위의 사상적 배경 연구 이관후(서강대) Ⅰ. 정치, 폭력, 촛불시위…

이승만과 한국 자유주의 255 이승만과 한국 자유주의: 중기 사상을 중심으로* 1) 정승현 | 서강대학교 사회과학연구소 | 국문요약 |…